“如何把一堂课上得生动、有趣,让孩子在教学活动中乐于学习、主动参与,收获更多的知识和经验?"这是所有老师面对的共同课题。
“如何把一堂课上得生动、有趣,让孩子在教学活动中乐于学习、主动参与,收获更多的知识和经验?"这是所有老师面对的共同课题。
观摩课后,所有参与观摩的老师共同讨论、反思、总结课堂的优点和不足,互相学习、借鉴,取长补短。
老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如:数学课上利用图片和动作表演帮助幼儿记忆图形,有助于孩子很好的领会和接受;语言课上,运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容,创设情境引领孩子更投入地学习,扮演角色充分调动了幼儿的积极性等,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领,达到预期的教育效果。
此次观摩活动收获很大,但最大的收获就是让我们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败,对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力,在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量。
编辑:新家园寄小宣传部