2010年秋远程教育工作计划

2010年秋远程教育工作计划

为了满足和适应新课程标准下教师应用远程教育设备和资源，从事教学应用的技能，不断培养和提高教师开发教育资源意识，提高教师课堂教学水平和教学研究的能力，使其最大限度地服务教学、方便教学、促进教学，特制定本计划：

一、成立远程教育工作小组。

二、严格管理工作，保障应用需要。

1、建立台帐。学校对远程教育项目设备下发的光盘如实、认真地予以造册登记，专项管理，做到帐、册、物相符。

2、健全制度。根据学校实际，学校制定《远程教育管理制度》，落实责任，保证远教工作顺利实施。

3、加强常规管理。远教管理员要珍惜、爱护设备，专人管理，做到设备维护良好，无尘、无锈，对室外设施，进行定期检修，保证完好率达100% ，做到远教资源使用过程管理。远程教育管理员要建立教育教学资源库，师资培训资源库，社区服务资源库，对下载的资源按类别、年级、学科集中分类，并对优秀资源刻录、打印。

三、具体做法：

1、搞好师资培训工作。为充分保证远教项目资源开发，全面提高师资水平、课堂效果和提高教学质量，学校将对全体教师采取上机培训与校本培训，全体培训与个别指导相结合的方式，分层培训，逐步扩大远教项目资源的使用率。师资培训不再把重点放在教师学习如何打字和文字编辑上，而是要具体利用远程教育资源的实际应用程序的应用培训工作，如：文稿的操作、FLASH动画的操作、课件的制作等方面。要放在帮助教师更新教育观念，以适应新形势发展的要求方面。

2、利用远教资源组织常规教学活动，远教管理员要根据接收目录，确定《同步课堂》栏目的授课内容和授课时间告知教导处，再由教导处通知相应班级教师做好相关准备工作，按时组织学生进行听课，课后教师根据授课情况和班级实际做好记录，并认真反思，做好再教学工作，利用下发的光盘，积极创设、激励学生积极参与的教学情境，设计开展丰富多彩的教学活动，提高学生的学习水平和学习质量。

3、利用远教资源开展教研活动。各学科教研组长要积极与远教管理员联系，利用接收的《示范课》栏目和《教学资源》栏目积极开展教研活动，对收看的《示范课》教师要做好听课记录，并通过积极的评课及谈体会或讨论等形式。从教学结构、方法、手段和内容等各个角度去学习，在相互交流中去提高教师的教学能力，通过《教学资源》栏目中的新颖动画，演示文稿等媒体资源，教学实例等素材鼓励教师组织教学活动和制作课件，运用多媒体等手段，并正确和灵活运用这些资源来组织教学，从而提高教学教研能力。

总之，我校将充分重视和发挥远教资源效应，不断地使教师观念更新，提高教师应用信息技术的水平，积极探索教育教学的先进途径和方法，形成学资源，用资源，研究资源的良好局面。全面提高我校教育教学质量。

                                         北 辛 村 学 校

                         二〇一〇年九月