北辛村小学2012年秋季工作总结

北辛村小学2012年秋季工作总结

本学期，学校工作继续以教育理论和党的精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，坚持教研先导、质量为本，扎实稳步地开展“教育质量”活动，全面实施素质教育。在深化教育教研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，取得了显著的成效。 

 一、工作业绩：  

 1、学校接受教办工作组的安全、校容校貌、教学常规等检查，均受好评。在1月9日上午，朔州市教育局元局长，在怀仁县委、县政府领导及教育局韩局长等领导的陪同下，深入我们北辛村小学就安全工作进行视察。视察中，他强调：安全工作要警钟长鸣、常抓不懈。并对我校工作给予高度评价。

     2、我校教师在教办举办各种比赛中喜报频传。（1）王进国老师参加“数字故事”评选活动荣获二等奖。（2）杨勇军、王丽红老师分别被评为县“先进工作者”和“优秀教师”，王永红代表教办参加县教育局的多媒体优质课评优活动。

3、毕业班学生在全县升学统考中更是硕果累累。

   （1）达峪宏中学分数线占总人数15%；（2）达七中学分数线占总人数20%；（3）达四中学分数线占总人数33%；（4）其他学生都被正兴中学录取，升学率达100%；（5 ）更加可喜的是我校杨俊俊同学以277分总成绩在全县近万名考生中名列前茅。

二、主要做法：   

    第一，分组教学、 教师面辅。我们根据我校实际情况，每班人数在20人左右，3~6年级每班分4组坐好，教师改变传统的教法，通过学生分组学习，老师指导，逐一落实，不留死角，差生，作业做到面改面批。

第二，周周落实测试。每一小周5天一测试，点滴知识人人过关。

第三，提升孩子素质，打造书香校园。晨读时间，要求全校学生普通话朗读，拓展孩子的知识，加强语言表达能力。

第四、学校自编自印朗读教材，每班每周一节朗读课，由普通话达一级甲等的教师任教。

第五，培养孩子们的健康上进的思想。每学期至少组织两次全校师生大型比赛活动、体育类的或文艺类的，以陶冶孩子们的情操。

第六、减少孩子的家庭作业，向课堂、 自习要效率。让每个孩子把学习变成一种乐趣，使在校每个孩子都能感受到童年的快乐和学习的重要。

总之，一学期来，我校把深化课堂教学改革作为教育教学的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用教研日时间组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育教研的重要意义，理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观，深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，同时关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。我校还健全“人人上汇报课，人人参与评课，人人参与课题实验研究”的教研制度，还要求教师们都要制定出自己的实验子课题，并结合平时的教学实践着手研究。为此，我们开展了教师“教学汇报课”活动，让每位老师都有机会上汇报课，以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果，展示自己的课堂教学水平。要求每位教师边听课要边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，评课时人人有发言，发言有条理、有重点。在评课中，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。并要求教师在教学中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成“理论――实践――理论”的良性循环，认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感，上交教案、说课材料和教学论文。 以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。 “以质量求生存，以特色求发展”是我校近年来的办学思路。学校重视活动类课程，做到开齐课程、上足课时，认真上好技能科和活动类课程。同时，我们还在中高年级的部分班级开设信息技术课，教给学生初步的电脑知识，让学生学会电脑操作的基本方法，为今后的网络教学打下基础。我校还组织了绘画、书法、舞蹈、音乐等多个兴趣小组，培养学生的兴趣特长，促进学生素质全面提高。

为了孩子们美好的明天，我们全校师生再接再厉，要办成一所村民信任的好学校。

                               北 辛 村 小 学

                 2013年1月12日