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防震减灾演练 应急预案

2010年04月10日 06:13:02 来源:怀仁县新家园镇中心校欢迎您 访问量:284

新家园寄宿制小学防震减灾演练  应急预案

    近年来,世界各地(如台湾海峡)已多次发生过破坏性地震,造成严重的伤亡,其中大多为中、小学生,造成伤亡的主要原因是师生缺乏地震知识和预防避震应急常识,临震组织疏散不当等所致。据地震部门分析,当今世界正处地震活跃期,我国沿海地区是处在环太平洋地震分布带。512,四川汶川地区突发的8级地震强度大,波及面广。宁夏、青海、甘肃、河南、山西、陕西、山东、云南、湖南、湖北、上海、重庆、台湾、曼谷、河内等地均有明显震感。为了认真吸取教训,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,特制定我校防震减灾演练应急预案。

    一、目的

    为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护

措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护

和应变的能力。 

    二、演练步骤

    1、让学生熟悉应急避震的方法。

    2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

    3、进行模拟发生地震的演练。

    三、演练安排

    1、演练时间:

    2010年4月1下午1530

    2、演练内容:

    演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。

    3、警报信号:

    应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

    防震警报讯号:

    连续长哨声6次。代表发生地震,学生进行应急避震。

    地震发生后,组织疏散的信号:

    一个长哨声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。

    听到哨声后按预订预案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。

    地震警报解除讯号:

    3个长哨声。

    四、管理人员职责

    应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的

作用,学校领导老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺

利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演

练中发生意外的事故。

   管理人员及老师应做到:

    1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、

疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

    总指挥、总负责:聂永红      

    副指挥:韩立峰

    总巡视:陈福军   

       像:李春梅

    各相关人员安排:

    三楼:六(1)班后门—刘彦娥(带队走)  六(1)班前门—邹友良

          六(2)班前门—张巧云(带队走)   一年级后门—丁丽红

    二楼:四年级前门—喻容娇(带队走)   四年级后门—夏世相

          五年级前门—何茂富(带队走)   五年级后门—张海庆

    三楼:二年级前门—曾桂凤(带队走)   二年级后门—李晓红

          三年级前门—丁学洪(带队走)   三年级后门—黄碧华

    朱明贵——负责警报信号       

    徐桂兰——负责广播(宣布开始与结束)

    陈国金、孔德贵——负责疏散路线上学生安全;负责意外事故处理

    杨代贤、林水金——操场班级安排(集队位置)

    2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。

    3、及时纠正学生不正当的动作。

    4、当发生意外事故时,要及时作出处理。

    5、集合后及时清点人数。

    五、地震发生时的应急避震

    从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持

续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面

停止摇动,再也没有东西落下来为止。

    当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:

    1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

    2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量

小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

    3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓

紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保

护物品遮住头部和颈部。

    4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相

交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

    5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,

用双手保护头部,不要站在窗边。

    6、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开

建筑物和电线。

    7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当

措施的,要及时纠正。

    六、疏散的集中地点和路线

    等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,

到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建

筑物的场地。当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

    (一)疏散路线

    教学楼安全撤离顺序:

    六年级、一年级       四年级、五年级        二年级、三年级

    疏散地点安排:如图所示(略)

    (二)疏散注意事项

    1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免

跌倒。

    2、老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。

    3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

    4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

    5、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

    6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班

为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥张国江报告。

    七、演练结束

    当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。聂永红校长主题发言,总结经验,不断提高学生应急避震演练的效果。

 

                                             新家园寄宿制小学

                                          2010年3月20

 

 

编辑:李春梅
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