用7、8、9的乘法口诀求商 练习课

教案示例
用7、8、9的乘法口诀求商 练习课

用7、8、9的乘法口诀求商

　　【教学目标】

　　1．学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。

　　2．能比较熟练地进行除法求商。

　　3．进一步发展学生解决问题的能力。

　　【教学重点】

　　学会利用7、8、9的乘法口诀求商。

　　【教学难点】

　　进一步掌握关于除法的基本应用题的解答方法，发展学生解决问题的能力。

　　【教学过程】

　　一、练习

　　1．口算

　　4 × 5     5 × 8      7 × 9    9 × 4

　　7 × 3     6 × 8      9 × 5    8 × 8

　　7 × 8     3 × 6      9 × 9    6 × 7

　　2．将下列口诀补充完整。

　　（   ）八五十六      三（   ）二十七     六（   ）五十四

　　七（   ）六十三      二（   ）一十八    （   ）七二十八

　　3．看看下面的动画，动脑想一想，自己是怎样求商的。

　　二、合作探究

　　谈话：引入新课六一快到了。小朋友们在老师的带领下忙着布置自己的教室呢！可是他们遇到了一些数学上的问题，你能帮他们一快解决吗？

　　教学例1：

　　（1）投影出示主题图引导学生仔细观察。说说他们遇到了什么问题？

　　（2）引导学生解决问题并列出算式。板书：56÷8

　　（3）引导学生得出算式的商。问：你是怎么计算的？（想乘算除）

　　（4）学生独立解决：要是挂7行呢？你能够解决吗？学生说出自己的计算结果，并把求商的过程跟大家说一说。

　　（5）继续完成下面的问题：

　　小结：在今天的学习中我们不仅帮小朋友们解决了数学问题，而且还进一步学会了利用乘法口诀来求商。在以后的除法中只要大家能够熟记口诀，就能很快算出除法的商了。

　　三、巩固练习

　　1．引导学生完成书本第49页做一做。要求学生独立计算，再说一说怎样求得商？集体订正。

　　2．引导学生完成第50页第1、2题。

　　四、课堂总结

　　通过今天的学习我们又有了什么样的收获？