四年级语文下册第二单元综合练习

第二单元综合练习

 

【我会写】看拼音，写词语，全对了就奖励自己一颗★。

 

【我会读】给加点的字标上正确的读音。

（  ）（  ） （     ）          （  ）（  ）     （  ） （  ）

疲 惫 不 堪     闷 闷 不 乐     迷 惑 不 解     狼 吞 虎 咽

（  ）（  ） （     ）          （  ）（  ）     （  ）（  ）

骨 瘦 如 柴     梦 寐 以 求     走 街 串 巷     面 呈 菜 色

 

【我会用】在括号里填上合适的词语。

狼吞虎咽     疲惫不堪     梦寐以求

1．他连续工作了七天，每天只睡两三个小时，此时他已经（        ）了。

2．妈妈终于给她买了那架（        ）的钢琴。

3．年轻人饿坏了，看见食物，他（        ）地吃起来。

 

【我会填】下面的句子是从哪些方面来描写人物的，选择答案填进括号里。

1．我想给妈妈买点好的礼物，可我一分钱也没有。只有一个办法，捡空汽水瓶，一分钱一个卖到拐角的废品站。（    ）

2．我把糖塞进裤兜里，把生日卡叠好放进衬衣口袋，便向家里跑去。（    ）

3．我哭得更厉害了，抽泣着说：“我捡瓶子卖的钱给你买生日礼物了。” （    ）

 

【阅读直通车】

为了黑孩子的一条胳膊

 

今年早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驶着，雪亮的车灯划破了漆黑的夜（幕 墓 暮）。救护车在一家医院门口停下来，一名七岁的黑孩子被抬了下来。他当天下午从十米多高的树上掉下来，左上臂的伤口流血不止。

医院手术室灯火通明，中国冈比亚医疗队骨外科主治医生关治茂刚做完一个手术，受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。在当时，像这样的病例，以往的处理都是（节 截 接）肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。黑孩子从摔伤到现在已达8个多小时，他已经处于昏迷状态。要保全这条胳膊是很困难的，关医生思索着：我们的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。于是，他果断地决定：“立即抢救！”

时间就是生命。关医生站在手术台前，紧张地工作着。他以最快的速度清洗伤口，整复固定了骨头，立即将断离的血管找到，熟练地缝合血管……时间一小时一小时地过去了。当血管接完，放开两端血管夹时，一双双眼睛（叮 盯 钉）住黑孩子受伤的左臂。“血流通畅了！”欢呼声同时从人们的嘴里发出，黑孩子的胳膊保住了。

手术完成已是第二天清晨，关医生顾不上休息，又考虑下一步的治疗方案了。

冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩子的父母紧紧地握住关医生的手，泪水禁不住流了出来。

1．将括号内错误的字划掉。

2．用“_____”画出描写黑孩子伤势严重的句子。

3．看了这篇短文，你是怎样体会“时间就是生命”这句话的？

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4．如果你就是黑孩子的父母，当你知道自己的孩子受伤的手臂保住了的时候，你会对医生说什么？

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【作家小天地】

在你的周围一定有很多人关心、帮助和鼓励过你，他们的一言一行都对你产生了巨大的影响。回忆一下，将你和他们之间发生的事情完整地记录下来，真诚地向他们表示感谢吧！

 

 

参考答案：

【我会写】

维持  精湛  器重  属于  道德  橡皮  尊严  逃难  善良  朴实  款待  例外  喉结  赞赏  捶背  僵硬  许配  财富  百货  情形

【我会读】

惫b8i  堪k1n  闷m8n  惑hu^  解ji7  吞t&n  咽y4n  瘦sh^u  柴ch2i  梦m8ng  寐m8i  街ji5  巷xi4ng  呈ch6ng  色s8

【我会用】

1．疲惫不堪

2．梦寐以求

3．狼吞虎咽

【我会填】

1．想法

2．动作

3．语言

【阅读直通车】

1．划掉的字（暮 墓）（节 接）（叮 钉）

2．第二自然段2、3句

3．多争取一分钟，就会为孩子保住胳膊提供一丝希望。

4．我会说：“谢谢您，医生，是您敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风救了我的孩子。”