听课评价指标
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评价 项目 |
评价 要点 |
评价指标 |
评价等级 |
得分 |
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A |
B |
C |
D |
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教 师 的 指 导 作 用 40分 |
教学 设计 25分 |
目标明确、全面、具体、有层次 |
4 |
3 |
2 |
1 |
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充分合理地开发使用教育教学资源 |
4 |
3 |
2 |
1 |
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现代教育技术手段使用恰当 |
3 |
2 |
1 |
0 |
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创设问题情境、激发学习兴趣 |
4 |
3 |
2 |
1 |
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引导学生发现、探究、体验 |
5 |
3 |
2 |
1 |
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知识掌握、技能训练与能力培养 |
5 |
3 |
2 |
1 |
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教师 素养 15分 |
民主、真诚、热情 |
6 |
5 |
4 |
1 |
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应变、调控、指导 |
5 |
4 |
3 |
1 |
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语言、板书、教态 |
4 |
3 |
2 |
1 |
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学 生 的 学 习 活 动 60分 |
参与 状态 20分 |
主动、轻松、和谐 |
7 |
5 |
3 |
1 |
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师生、生生互动 |
6 |
4 |
2 |
1 |
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师生共享、共进 |
7 |
6 |
5 |
2 |
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思维 状态 15分 |
自主、积极、活跃 |
5 |
3 |
2 |
1 |
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感知、体验、交流 |
5 |
3 |
2 |
1 |
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心态开放、个性张显 |
5 |
3 |
2 |
1 |
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达成 状态 25分 |
感受成功愉悦 |
8 |
6 |
4 |
1 |
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目标达成程度 |
10 |
8 |
6 |
2 |
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分层发展状况 |
7 |
5 |
3 |
1 |
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