四年级下册第五单元知识要点归纳

                  第五单元知识要点归纳

一、必须会写的词语：

小径  田径   舒畅   畅通   磕磕绊绊  绊倒   瞬间   弧线   飞翔   权力   权威

缤纷  打扰   扰乱   欲望   不屈向上  屈服   屈辱   茁壮   听诊器    诊所

震撼  撼动   遗憾   糟蹋   倒塌      无限   界限   浓郁   流连      流畅

引导  悄然   灵性   经历   扑闪      概念   鼓动   跃动   冲破      坚硬

沉稳  短暂   珍惜   骚扰

二、必须掌握的四字词语

花繁叶茂   多姿多彩    清香袅袅   不假思索   热泪盈眶   与世长辞   重见天日

改天换地   傲然挺立    神气十足   怦然不震   手不释卷   另眼相看   突出其来

栩栩如生   光彩有力    痛苦难忍   不顾一切   不由自主

三、必须掌握的字音

笼罩   呵护   流淌   捐赠   器官   角膜   酷爱   拥抱   遵从   失明   领悟

乏味   泛滥   辽阔   遗憾   气魄   清晰   盲童   骚扰   动弹   铺满   孤零零

四、多音字

重     弹     铺     悄

五、形近字

尊（尊敬）  弧（弧线）  屈（委屈）  蹋（糟蹋）  撼（震撼）  缤（缤纷） 拌（拌菜）

遵（遵守）  孤（孤单）  茁（茁壮）  塌（倒塌）  憾（遗憾）  滨（海滨） 绊（绊倒）

六、近义词归类

竟然——居然    惊讶——惊奇    神奇——神秘     呵护——爱护    领悟——领会

珍贵——宝贵    骄傲——自豪    酷爱——热爱     悲哀——哀伤    鼓动——煽动

跃动——跳动    沉稳——稳重    震撼——震动     糟蹋——糟践    辽阔——广阔

栩栩如生——惟妙惟肖    不由自主——情不自禁     骚扰——打扰    气魄——气势

七、反义词归类

浓郁——清淡    吸引——排斥    悲哀——喜悦    完整——残缺    遵从——违背

短暂——长久    有限——无限    珍惜——浪费    失望——希望    清晰——模糊

八、课文内容积累

1、《触摸春天》一课的主要人物是（安静），灵性指（智慧）

2、《永生的眼睛》有   文章以“永生的眼睛”为题是因为（用“永生”弘扬关爱他人，无私奉献的这种精神将世代相传，永不泯灭。）

3、《生命 生命》这课的作者是台湾十大杰出女作家（杏林子），课文开头提出问题：“（生命是什么呢？”）接着列举（飞蛾求生）（瓜苗生长）（静听心跳）三个小故事告诉我们（虽然生命短暂，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值）

本课作者通过三个例子说明生命是什么，通过飞蛾事例说明生命是（强烈的），通过小小的种子事例说明生活是（顽强的），通过静听心跳说明生命体征的存在，更重要的是指出，珍惜生命力的最好办法是（对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义）。

4、《花的勇气》是著名作家（冯骥才）的伤口，课文中作者详细地描写了自己的心理感受，从只见绿地不见时的（失望），到见到花儿藏身于草下时的（吃惊），到离开前仍不见花儿冒出来时的（遗憾），再到看见花儿的原野时的（惊奇），最后被花儿的气魄所（震撼），作者被花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花是（生命的意味是勇气）

九、解词

（1）流连——留恋不止，舍不得离去。（2）悄然——形容寂静无声。

（3）灵性——指智慧，聪明才智。（4）重见天日——比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。

十、句子含义：

（1）谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

理解：每个人都是生活的主人，都有享受生活的权利，只要热爱生活，热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的春天。

（2）