班主任是一个班级的组织者、管理者、指导者,班主任综合能力的高低可以最直接地影响到学生的综合素质,班主任教育工作的成败直接关系到学生能否健康成长。
为了规范班主任工作行为,使班主任工作能力和工作水平进一步提高,促进全校学生管理水平再上新台阶,11月22日下午聂校长组织全体班主任观看学习了《全国教育名家论坛——班主任素质与技能专题论题》,并对班主任工作提出了新的要求,鼓励全体班主任克服困难,不断提高自己班级管理水平,在工作中有想法,有做法,有反思,相互学习,交流,取长补短,共同成长。
我们每一位班主任在班级管理、教育教学中都要勤于思考,乐于奉献,不断总结、梳理已有经验,创新教学方法。
作为班主任,要建立民主性班集体,一名好老师要做到:“课上的好,班级管理的好,考试成绩好,转化后进生做得好”。“最好的管理莫过于示范,最好的教育莫过于感染”。
图文:张美丽