新课程理念下作文教学改革方向

新课程理念下作文教学改革方向

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作是语文素养的综合体现。

                                                     ——《语文课程标准》

要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。

                                                   ——《语文课程标准》

作文是学生思想情感的文字表露，俗话说“文如其人”，叶老提出“作文即做人”，可见作文与做人联系密切。

为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题，少写命题作文。

                                                   ——《语文课程标准》

新课程呼唤作文教学的开放，作文教学改革的方向：

1、解放老师

（1）解放老师落后的作文教学思想

（2）解放老师繁杂的作文教学程序

（3）解放老师陈旧的作文教学内容

（4）解放老师单一的作文教学方法

（5）解放老师过多的作文评价要求

（6）解放老师一成不变的作文评改方式

2、解放学生

（1）解放学生的双手

在写作中，学生的双手不仅仅是用来写字的。

（2）解放学生的双脚

让他们亲近大自然，走进社会，丰富他们的生活和精神世界。在生活实践中获得更多的人生感悟。

（3）解放学生的大脑

让他们勤于思索，乐于想象。

（4）解放学生的心灵

让他们学会用自己的眼光和心灵去感受、体验，“我手写我心，我笔抒我情”

（5）解放学生的眼睛和耳朵

扩大阅读量，提供优秀的视听材料，给予学生足够的视觉刺激和听觉刺激。还要引导他们“于无影处见有影，于无声处闻有声”。