新家园教办关于实施多媒体教学的指导意见

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新家园教办关于实施多媒体教学的指导意见

现代教育的发展使多媒体与课堂教学的关系日趋密切，为有效缩小城乡教育差别，逐步推进城乡教育均衡发展，实现“三个公平”，达到“三个成功”，根据新家园镇教育教学发展的实际，现提出有关实施多媒体教学的指导意见。

一、指导思想。

依据《新家园乡“农远工程”总体规划》，乡教办“以培训为手段，以课改为契机，以活动为载体，以教学为归宿。树典型，铺桥引路；促骨干，带动全面。”进一步拉近多媒体与课堂教学的距离，收到现代教育资源共享，课堂优势互补之效果。

二、总体目标。

为使“农远工程”更好地服务教学，优化课堂，提高教师，学生受益，全乡各校要强化“主导”意识，发挥“主体”潜能，实现“三率”（即：接收率要全，整理制作率要活，应用率要实）标准，坚持“三个结合”（远程教育信息资源要和课堂教学相结合，远程教育信息资源要和教案编排相结合，远程教育信息资源、教师培训、校本研训要和学生的个性差异相结合）。

三、实施意见。

远程教育不仅从手段和形式上改变了传统教学，更主要的是从观念、过程、方法以及师生角色诸多方面赋于教学新的含义。各校要以务实的精神，积极的态度，求新的意识对待农远工程的应用工作。要做到：下载资源，服务于教学；利用资源，主攻课堂；拓展资源，优化校本。具体意见如下：

（1）、资源的下载。资源下载主要是在星期一、二、三首播，星期五、六是部分资源的重播，为此，学校要派分管计算机的教师定期负责接收工作。

（2）、资源的整理。各校下载资源的同时，要进行较规范的整理和分类，并制成表格，将数据的内容等进行分类记载、保存，以便今后的使用。

（3）、资源的应用。对下载未刻录的资源，可直接在计算机中应用，而对已刻录的资源，必须要查到光盘才能使用。因此，学校把光盘标签所表示的内容用表格式表示出来。此外，各校要开展好以下活动：

<1>、每位教师要及时下载、及时整理、灵活应用，使农远工程的信息资源与课堂教学同步和谐，相得益彰，结构紧凑，优化课堂；服务学生，提高教师。

<2>、每位教师要精心设计一节远程教育教学优质课，理念要新，方法要活，重实效，重体验，重反思。既启迪学生的心智，又激发学生的乐学兴趣。

<3>、定期开展远程教育经验交流会，扩大探究空间，提出整改意见。

四、应用原则。

为更好地整合课程资源，优化课堂结构，提高教学效率，要从以下面着手：

（1）、以教学为出发点，在制作课件时要摒弃形式化，力求突出教学的适应性、实用性。

（2）、以学生为本。多媒体教学重在促进学生的“学”。因此教师在设计每一流程与环节时，要有新意，有弹性，有拓展空间。

（3）、尊重学科特点和规律，教师既要把握文体，又要拓展文体，杜绝上成图片、动画、视频演示课，失去学科内容的魅力。

（4）、利用“示范课”开展多媒体教学教研活动，使教师从教学结构、方法、手段等多角度，多层面去学习，在相互交流中提高自己的教育教学能力。

（5）、以新案例为载体。以课堂教学三部曲为契机，以多媒体教学为手段，建构适应教师轻松教，学生愉快学的教学模式。

2009年9月