新家园寄小教师培训

2018年03月28日 15:44:11 访问量：158次

　3月27日下午，由教导处组织，刘主任和韩主任分学科培训了《新家园寄小课堂教学模式》。

　　新家园寄小课堂教学模式：即“三、五教学模式”具体如下：      三种教学方法：先学后教 ；合作交流；当堂训练。
     五个教学环节：
一:温故知新，引入新知。（3--5分钟）
        巧用旧知，导入新课。某些旧知识是新知识的基础，新知识又是旧知识的引伸和发展，每学习一个新知识尽可能复习有关的旧知识，充分利用已有的知识来搭桥铺路，引导学生运用知识迁移规律，在获取新知识的过程中发展思维。
二:创设情境，感知新知。（10-15分钟）
         结合学生以有知识和生活经验，设计富有生活情趣的数学教学活动，激发学生的学习欲望和参与意识。
三:情景操练，巩固新知。（10分钟）
        知识巩固需要时常更换教学手段,让学生坚持新鲜感，是防止同学发生厌学心理的良方,让学生会说、会写，会交流，会应用，在轻松的氛围中掌握知识。
四:归纳小结，掌握新知。（3分钟）
        课堂小结是课堂教学必不可少的重要环节，不仅发生在一节课的结束，也发生在每一个教学环节的结束 。
 课堂小结的四种方法：“首尾呼应”、“画龙点睛”、“相对完整”和“回味无穷”。
五:交际应用，拓展新知。（5--7分钟）
      拓展练习并不是简单地重复学习内容，而需要体现教学的重点、难点，进行综合设计。 练习内容应该有开放性，有利于培养学生思维的逻辑性和敏捷性，提升思维品质。
        以上时间都是估计时间，具体课件具体操作，教师要灵活把握课堂，找到适合本班学生的教学方法，争取“堂堂清，人人清”。

                                           图文:张美丽

编辑：张美丽

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