改革奋进中的新家园寄宿制小学

改革奋进中的新家园寄宿制小学

新家园寄宿制小学，是怀仁县最早创办的寄宿制学校之一，其前身为新家园衷心小学。学校位于新家园村东部，邻大运路，交通便利，环境幽雅。

学校总占地面积15000平方米，建筑面积5700平方米，有教学楼、公寓楼、多媒体教室、餐厅灯现代化设施，功能齐全，设施一流。学校现有教学班11个，教职工37人，在校学生526人。学校对住宿学生实行全封闭管理，进行一系列人性化服务，深受学生、家长及当地群众的赞誉，本学期全县又为学校配备了5名新录用的高学历年轻教师，更为学校注入可新的活力。随着新餐厅的投入使用，取暖、下水改造工作的完成，隆冬的校园定将会为广大师生送来丝丝暖意和温馨。

一、 与时俱进谋发展，地方各校换新貌

新家园寄宿制小学历史悠久，文化积淀深厚，有一支业务能力强，具有敬业精神的教师队伍。多年来这种优良传统一支传承下来并且发扬光大，为当地培养了一大批有用的人才，在当地群众中具有良好的口碑。历届学校领导都注重教研教学，注重教师队伍的传、帮、带培养，注重师德、师风建设，注重改革创新与时俱进。所以学校一直是全县农村小学中手重点关注的学校，得到各级领导的关怀与重视，是展示怀仁县农村基础教育成果的窗口学校。多年来，学校多次接待过教育部、省教育厅及市、县两级政府的领导来校进行参观和工作调研，受到各级领导的高度赞誉。近年来，随着市场经济的发展，城乡教育曾一度出现了学生严重流失的不良现象，学校各级工作徘徊不前，广大教师感到困惑不解。2009年秋，镇教办和学校新一届领导班子组建，在镇教办的正确领导下，新一届学校领导迎难而上，锐意进取，大刀阔斧地对学校的各项工作进行了一系列改革，短短一年多时间学校工作发生了深刻的变化，去年秋季开学初，大量流失的学生开始了稳定回流，今年秋季开学又增添新生150多名，各项工作又摘得红红火火、有声有色，得到广大学生和家长的认可，为学校重铸辉煌，进行跨越式发展奠定了坚定地基础。

二、教学教研双丰收，课改路上排头兵

我们新家园寄宿制小学，不仅有一个锐意进取、敢于创新的领导班子，而且有一支年龄、知识结构合理，敬业奉献、和谐、包容的教师团队。多年来，他们注重师德修养，教学业务精益求精，一批批学子在他们的呵护下茁壮成长，成为国家现代化建设的有用人才，而他们也在当地人民心中留了一个个师教双馨的良好口碑。省、市级学科带头人，省、市级教学能手、电教能手，省、市、县级优秀教师，一项项荣誉见证了他们从教路上的艰辛与辉煌，数十篇省级以上的教学论文诠释着他们潜心教研教改，努力拼搏奋进的专注与执着。一封封感谢信，一面面锦旗，无言地诉说着他们教学生涯的艰辛与欢喜，是对他们奉献精神的最高褒奖。

教研兴校，是学校雷打不动的办学理念。每周一上午的第一节的集体学习新理念，各教研组每周一次的大型教研专题活动，学校每月一次的大型公开课以及由教办牵头组织的每学期1-2次的实效课堂练兵活动更是风雨无阻，一次次磨练，一次次锻造，一次次提高，教研教改促进了教师的专业成长，也带来了教学的累累硕果，教学成绩大幅度提高，去年小学毕业升学中，有人升入峪宏， 人升入七中， 人升入四中，其余的都被正兴和云中子弟班录取，学校多次被市、县两级政府授予“红旗学校”“文明建设先进单位”等荣誉称号。

十年课改，我校作为全县的课改实验学校，在课改的道路上也是一路领先。学校组织教师从转变教育教学理念入手，以构建和谐课堂为切入点，教师转变角色，学生自主、合作、探究成了学习的主人。学校先后举办了数十场大型课改演讲会和教学研讨会，探究新课程背景下小学课堂教学结构模式，先后进行了优质教案的编导和课堂教学三部曲的专题研究。近几年又在远程教育资源的应用，实效课堂教学、构建绿色生态课堂以及学案式教学方面进行了有益的探索，实效课堂大大提高了教师的课堂教学效率，特别是学案式教学，汇集了教师的集体备课的智慧，更符合学生的认知规律，不仅使课堂流程结构更合理，而且使预设和生成更精彩。课改领域，“路漫漫其修远兮，我们得上下而求索”。

三、抢抓机遇谋发展，远教应用铸辉煌

    说起我校的远程教育教学应用，在全县乃至全市的教育系统，更是尽人皆知。2007年秋，怀仁县农村现代远程教育网络开通，我校紧紧抓住国家实施农村远程教育工程的历史机遇，率先开始了远程教育的课堂教学应用，在镇教办的正确领导下，我们通过的主要做法是：一、抓培训提高认识，转变教育观念；二、抓投入统筹配置，优化应用环境；三、抓管理严格落实，运用制度保障；四、抓应用注重实效，提高教学质量，学校通过召开动员培训交流、研讨等多种形式的回忆，转变教师的思想观点，采取了“树典型铺桥引路；促骨干，带动全面”的具体措施，让骨干教师与其他教师结对子，进行传、帮、带。定培训指标，实行捆绑考核，目前，全校教师都能应用远程教育进行课堂教学，远程教育教学应用已融入学校的常规教学之中。镇教办和学校出台了一系列远程教育课堂教学的应用和管理措施，进一步规范远程教育课堂教学的应用工作。规定：凡45岁以下本校教师，应根据学校安排，按时参加远程教育校本培训，忍者让你学习信息技术基础知识和微机基本操作，掌握演示文稿和多媒体课件的利用的基本要领，并将其应用于教学实践。要求每位教师应用远程教育IP资源进行课堂教学每学期不少于20次，每人每学期上学科整合优质公开课一节。从教学资源库收集年级优秀教学设计或案例至少2篇，收集成品课件PPT或SWF格式的至少5各。学习笔记每学期不少20次，每学期精心编写3篇应用远程资源的教学设计，学期末写一篇应用远程教育教学的经验或心得体会。这些资料都记入教师个人业务档案，纳入教学综合考核内容。同时学校每年要组织一次评选优质课、示范课、汇报课、优秀课件、优秀电子教案等活动，检查落实培训和应用效果，作为年度评模、评比、职称晋升的一项重要考核内容。

远程资源的应用优化了课堂结构，极大地调动了师生工作学习的积极性和主动性，也使教学成绩得到了大幅度提升，截止目前，我校90%的以上的教师在校际间讲过远教应用公开课，40%的教师讲过示范课，6名教师在市、县两级现场会期间上过观摩课，受到与会领导的好评。全校教师中有1人被评为省级电教能手，3人被评为市级电教能手，5人被评为县级电教能手。2009年春季在上级有关部门的关怀下，我校建起了多媒体教室，建立了校园局域网，实现了远程教育班班通，走在了全县乃至全市农远工程应用的前列。2009年5月14日，怀仁县农远工程应用现场促进会在我校隆重召开，推广我校的远教应用经验。同年9月19日，朔州市中小学农村远程教育现场会在怀仁县召开，我校作为亮点参展学校受到与会领导的一致好评。同年，镇教办荣获“全省电教化先进集体”荣誉称号，我校在农村中小学现代远程教育教学应用优秀校本资源库评选中荣获小学组优秀奖。远程教育的应用，缩小了城乡教育的差别，为基础教育的跨越式发展插上了腾飞的翅膀。

四、素质教学重养成，特色课程育特长

中师养成教育也是学校工作的一大亮点。学校以养成教育为切入点，来培养学生的优良品质。走进学校校园，到处都可以看到以养成教育为内容的牌匾标语。校园道路两旁的牌匾，教学楼、公寓楼、餐厅灯处的橱窗、牌匾，办公室和教室里宣传画，甚至每个楼道楼梯的台阶标语无一不是教育学生遵守礼仪，养成文明行为习惯的内容，为学生提供了一个良好的校园文化环境。

新生入学，每学期的开学初、周会、每周一次的少先队队会、每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，学校领导和班主任都要对学生进行行为养成教育。每周都有，会议由记载，学校有考核评比。要求学生校园内不能追逐打闹，不说脏话，不吃零食，不携带危险品，不破坏公物，不乱扔纸屑。进入教学楼、公寓楼要低语慢行，不吵闹喧哗。同学间要互相帮助，不以强凌弱、以大欺小。按时休息，按时完成作业。要讲究个人卫生，着装要整齐大方，举止要文明。见了老师要问好，按时清扫环境区卫生。按要求上好两操课，保持正确坐立姿势和鞋子姿势。就餐时要文明守纪，不浪费粮食，每日睡前洗脸、洗脚、刷牙，行李叠放要整齐，床上衣物摆放……要统一，正是这看起不起眼的一个个行为要求，潜移默化，积少成多培养了学生遵纪守法、诚信、守时、上进、文明的优良品德，养成了讲文明、懂礼仪的行为习惯，陶冶了爱国、爱家、尊老爱幼、助人为乐的道德情操。

为了抓养成教育，学校制定了《学生在一日行为规范》、《公寓楼内务管理制度》、《餐厅就餐要求》等一系列规章制度，实行政教处、少先队、班主任、生活老师齐抓共管的立体化管理，采取了制定要求、行为落实、检查考核评比一条龙配套落实措施。

为了抓养成教育，学校还开设了特色的课程《弟子规》和舞蹈课，设立了校园读书节、写字节，既丰富了校园文化生活，也陶冶了学生的高尚道德情操。如今如入新寄小校园，看到的是干净整洁的校园里彬彬有礼的教师和学生的身影，听到的是琅琅的读书声，闻到的是浓郁的书香气。一个文明和谐温馨的校园在无言的向你讲述着校园文明的故事。

五、人文管理显成效，后勤服务献爱心

什么叫管理，管理就是服务。这个观点，在学校领导班子中已形成共识。所以学校的一切规章制度，领导班子的一切工作，都考虑的是如何促进教师专业成长？如何促进学生全面发展？如何更好地服务家长、服务当地群众？

为了更好地调动广大教师的工作积极性，学校出台了一系列人性化的管理措施，形成激励机制。在经费十分困难的条件下，设立一定数额的奖学金奖励一线教师。为教师的自学培训进修大开绿灯。在目前新餐厅尚未投入使用，本学期生源激增，住房十分紧缺的情况下，学校先满足广大学生和一线教师的需要，然后才考虑领导。教办学校领导与广大师生同吃同住，打成一片，从来不搞特殊化。师生们有什么烦恼与忧愁也乐于向领导倾诉，关系十分融洽。领导们尽量满足广大教师的需要，为他们在工作和生活上提供方便。考虑到中午和晚上休息时间短，本村教师吃饭时间紧张，学校规定本村教师一律在学校免费就餐，住房有困难的，学校帮助解决住宿问题。教师子女升学就业有苦难的，教办和学校领导在力所能及的情况下，尽量帮助解决。对于大龄青年的婚姻问题，他们也千方百计牵线搭桥，帮助他们解决生活中的后顾之忧，一心一意把精力扑在工作上。

翻开新寄小教师的个人业务档案，你就可以看到里面记载着教师的基本情况，工作简历，还记载着教师的出勤、教学设计、自习辅导、教学实绩、教研活动等诸多项目的评价和奖励。记载客观公正，内容十分详实，既有利于规范教师的教学行为，又能通过比较，对教师的教学工作起到促进作用。不仅教师的个人业务档案如此，学校的任何工作都有详实的档案记载。教研活动、教学管理、公寓管理、安全工作、德育工作、卫生工作、少先队工作、班级工作、师生的请销假事宜……各项活动都既有活动记载，又有考核评价，一切都功过清楚，是非分明、公正、合理、严明的制度约束和人性化的管理与服务，凝聚了广大师生的人心，促进了校园的和谐文明，又使爱心得到了传递。学生有病了，教师和生活老师陪同就医，呵护备至。学生遇到困难总会在第一时间得到师生的帮助。师生间互相关怀帮助的事在校园     。学生们还把家里给的零用钱捐献出来，在全校成立“爱心小银行”，以资助家庭困难的学生。每当国家一些地方出现灾难或一些学子因病住院出现就医就学困难时，师生们都踊跃捐款，已成风尚。

为了改变师生的生活条件，学校投巨资增添了一些后勤教学设备，食堂配有现代化的炊事设备，学生就餐时有餐桌、餐凳，就餐时实行教师陪餐制。公寓楼、办公室都配有饮水机。为了保证学生及时预防疾病，增强体质，学校配后勤人员上、下午为各个教室运送热水，实施保证每个学生一天喝5杯热水的“五杯水工程”。还未学生精心制定了营养更全面，膳食结构更为合理的“周食谱”，为了保证学生食物更加安全放心，食堂实行定点采购制，采购索证制，职工上岗培训制等。周到的服务赢得了良好的社会声誉，也推动了学校各项工作的跨越式发展。

六、家校连心促进和谐，安全工作管理上台阶

在新家园寄宿制小学，每当学生周末休息时，学校都要给每个学生发放一张“家校连心卡”，里面简单介绍学校本周的情况，并提出了学校对学生和家长在假日和返校期间的一些要求，内容涉及到学生学习、生活、行为养成，旅途安全等方面，需要注意的事项。有学校领导的联系电话，并要求家长在里面填写对学校工作的要求和反馈意见。。“家校连心卡”实行一年多来，每周从不间断，深受广大家长的好评。一年多来，家长对学校工作提出了不少合理化要求和改进意见，也促使学校的各项工作日臻完善，“家校连心卡”真正起到了家校连心的作用。

近年来，学校新一届领导班子高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面落实科学发展观，积极开展创先争优活动，以办人民吗，满意的教育为宗旨，实行开门办学，广泛征求广大人民群众特别是学校家长对学校工作的意见。除了实行“家校连心卡”制度外，学校还规定学校领导和教师定期对家长进行回访，每学期召开1—2次大型家长座谈会，征求家长对学校工作的意见。学校还规定让家长公开参与评议师德师风活动，纳入教师考核档案。此外，学校的一些看点领域工作也让家长参与。在新家园村，成立了“家长监督委员会”，家长可以随时来学校食堂品尝饭菜，检查是否卫生、可口？是否按“一周食谱”进行？学校每学期一次的大型考试，家长代表可以全程参与监督。学校工作的公开、公正、透明，得到了家长的认可和支持。增强了凝聚力，为学校工作的开展注入了新的活力。

安全工作，重于泰山。校领导清醒地认识到，安全工作是学校各项工作的保障，是学校工作的生命线，所以安全工作这个弦一刻也不能放松。成立了以校长为组长的学校安全工作领导组，对安全工作实行全员、全程、全方位的“三全式”管理，建立政教处、少先队、班主任、科任老师、生活老师、门卫等多位一体的立体式、网络化管理模式。学生来校后，因病、因事等要离开校园，必须持有政教处批准、班主任签字的假条，门卫才能放行。教师实行蹲班制，每节课的任课教师负责本节课和这一节后课间休息时间的安全工作，当日值班领导和教师负责当日校园内学生的安全工作。午休、晚休时，班主任要和负责管理本班学生的生活老师在公寓楼内清点学生人数进行交接工作，并在住宿管理员处进行登记。午休、晚休时间由生活老师负责学生的安全工作，一日三餐都有教师陪餐，夜间有值班领导教师巡逻，节假日领导轮流值班可以说，学生在校的每一分钟都在学校的掌握之中，无空挡、无漏洞。

为了保证学生膳食安全，学校要求食堂实行定点采购制、采购索证制，严把进货关。食堂职工实行培训上岗，定期进行体检。采用现代化炊事设备，对食物原料精挑细选，精心加工制作，食堂餐厅经常保持清洁、卫生。

为了确保校园安全，学校在各个建筑的醒目处，危险角落，楼梯转角都设有安全标志，并粘贴安全宣传标语。校园内的“红领巾广播站”除播诵校园每天的新人新事外，都要进行安全提示。周会、队会、班会……每次会议都强调安全工作。

为了保障学生开放学、节假日的旅途和休假期间的安全，学校除了发放“家校连心卡”对家长予以提示外，还要求学生乘坐定点专车，坚决杜绝乘坐“三无”车辆，与司机签订安全责任状，严格履行交接手续。为了保证学生离校期间的学习，学校在周末学生离校时都布置教室集体精心制定的配餐作业，使学生的假日生活更充实。

学校在每周一，都要惊醒一次安全工作大排查，写出自查报告将安全隐患处理在萌芽状态中。每周都以政教处牵头对每班级、宿舍、餐厅进行一次安全、卫生方面的检查评比。学校每个学期都要与班主任、科任教师、生活老师、学生家长签订“安全责任状”，分工明确，责任到人。安全工作年度、学期都有计划，有总结，有工作安排，有落实措施，有检查评比，每次会议都有记录，每项工作都有记载。翻开学校的安全档案，一叠叠、一摞摞，磁疗详实，内容具体。去年冬天，我们成功地进行了甲型H1N1流感的防控工作，创造了数年来安全事故零记录的优良成绩。精细化的管理，构筑起一道坚强的安全保护网，也为学校各项工作的跨越式发展提供了有力的保障。

光阴，寒来暑往。进入新的历史发展期的新家园寄宿制小学，决心在党的十七大和十七届三中全会精神指引下，高举邓小平理论和三个代表主要思想的伟大旗帜，以科学发展观为统领，积极开展创先争优活动，以办人民满意的教育为宗旨。继续发扬我们在远教应用、教研教改、人文管理方面的优势。项群众所想，急家长所急，迎难而上，抓机遇，坚持走特色办学之路，为实现我校教育的跨越式发展而努力奋斗。我们相信，新家园寄宿制小学的明天会更好。